研究発表会授業紹介⑤ ４年理科「解き明かせ！グラウンドの水はどこへ」①
公開日： 2021年1月25日月曜日
こんにちは 附属小学校牛嶋です。
令和２年度２月２０日（土）開催の研究発表会で公開する授業についてご紹介します。
「雨水のゆくえと地面の様子」は新学習指導要領になり，新しく入ってきた内容です。
まだ、実践したことがないという先生方も多いのではないでしょうか。今回は，その単元の導入の場面を紹介します。
「解き明かせ！グラウンドの水はどこへ～雨水のゆくえ～」①
本校には，雨が上がるとすぐに水がひいていく第１グラウンドと雨が上がってもなかなか水がひかない第２グラウンドという２つのグラウンドがあります。そこで，この２つのグラウンドの違いを追究していきながら，雨水のゆくえを探っていきたい思いました。
子どもたちに，雨が降るとグラウンドがどうなるか尋ねると，「べっっちゃ，べっちゃになります」「水たまりができます」などの意見が出てきました。
それに続けてこのような発言が出てきます。
あきら：グラウンドに結構大きな水たまりができても，次の日まで雨とかだったら，まだ残ってるけど，その次に晴れとかくもりだったら，水たまりは完全になくなったりしています。
Ｔ ：雨がやんだら，なくなるんだね。
みゆき：しみ込みやすいところと，しみ込みにくいところがあります。１日後にはなくなっているところもあるけど，３日くらい立たないと完全になくならないところもあります。
Ｔ ：しみ込みやすいとしみこみにくいっていうところがあるの？
ひろき：第２グラウンドと第１グラウンドですよ。
Ｔ ：どういうこと。今のことを詳しく教えてくれる？
ひろき：第１グラウンドって水たまりができても，１日，次の日に来たらもうなくなっているじゃないですか。第２グラウンドは１週間とかそれくらいしないと（水が）なくならない。
Ｔ ：もとの状態にもどるのが遅いの。みんなこんな経験をしているんだね。
子どもたちは、第１グラウンドと第２グラウンドの違いに目を向けていきました。
0 件のコメント :
コメントを投稿